若樵，若耕

姑姑和若愚哥哥的到来让毛毛开心不少，每天和若愚哥哥玩得老好老好的。不过小摩擦是频频发生的，主要在互相谦让的问题上。昨晚我眼看着毛毛要用塑料耙子去打若愚，我制止后问他为什么要打哥哥，他回答说因为哥哥不让着他。唉，除我之外的大人们总叫若愚让着毛毛，结果就是若愚满肚子的委屈，毛毛则更加有恃无恐地享受哥哥的谦让。

想想毛毛也快四岁，还没学会与小朋友分享，更不要说谦让了，是该多帮帮他的时候了。。。GOOGLE出现的第一篇文，很值得推荐：

http://www.mumbaby.cn/?action-viewnews-itemid-752

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在家谦让这个谦让那个的宝贝，到了幼儿园却像突然变了个人，小气得让妈咪颜面全无。宝贝为什么这样？又该怎样让宝贝在幼儿园也跟在家一样学会谦让呢？

真正的谦让是为别人着想而放弃自己的需要，又不图别人回报的善良行为，让宝贝完全做到是极其困难的。因为宝贝的思维特点是以自我为中心，通常不能较好地觉察别人有什么需要，更没有足够的自觉性忍痛割爱、不计回报。
宝贝在家里喜欢谦让是因为他在期待着大人的嘉许或者奖励，而大人确实会给予嘉许或者奖励，可是同龄伙伴就不会有这样积极的反馈了，能听到对方说声“谢谢”就不错了。大一点儿的宝贝可能为某种交换而做到谦让，但这也是有所图的。

研究发现，宝贝要学会纯粹的谦让大约需要十几年、经历六个阶段的发展：首先是为了得到具体的奖赏而谦让；接着是为了顺从成人的意思当一个“好孩子”；后来 他能够根据别人的需要而做一些谦让，但前提仍然是有一个具体的“好处”；渐渐地孩子变得更含蓄了，这个好处可以是具体的，也可以是抽象一点的，例如符合某 个社会规范或者社会利益；最后才形成纯粹的谦让，这是完全自发自愿的，给人带来极大的自我满足感。

让宝贝学会谦让的6个策略

1.谦让教育不必一步到位
孩子的心理发育需要发展到一定水平才能学会发自内心的谦让，即孩子必须有换位思考的能力，有“送人玫瑰，手有余香”的心理体验。可是，幼儿的思维特点是以 自我为中心，心理满足的体验是建立在个人需要是否兑现的基础之上，所以家长对孩子的谦让教育不要一步到位，以免超越宝贝的心理发展特点而提出过高的要求。
当然也不是说家长就无所作为了，或者认为谦让教育没有必要了。任何一个美好品德都是从小渐渐养成的，孩子一点一滴的积极体验都将促进他最终形成美德。

2.谦让之前学会分享
根据孩子的心理发展特点，家长应该先教育孩子学会分享，为培养谦让品质做铺垫，让独生子女逐渐从“吃独食”，经过“分享”心理的发育，慢慢过渡到形成“谦 让”的美德。如果几个孩子都想吃大梨，不要直接给孩子灌输“哥哥（姐姐）应该让弟弟（妹妹）”之类的教条，可以让他们共享这个大梨，也会从中品尝到与人分 享的快乐。有时家长要特意与孩子共享美食，避免他形成在家中独一无二的特殊意识和地位，丰富孩子心中有他人的心理体验。

3.锻炼孩子的谦让诚意
中国传统美德既强调“敬老”，又强调“爱幼”，所以，孩子谦让给家长大梨，家长一般是不忍心吃下的，让一圈又回到孩子的手里，觉得孩子只要懂得这个道理就 行了，不必有行动的付出，结果孩子既吃到了大梨，又享受了表扬，实在太实惠了！谦让变成了一场虚拟的游戏，其中并没有真正的教育。其实问题很容易得到解 决，家长只要把大梨吃了，孩子的心理就得到一次考验，他必须在“利”和“义”之间做出选择，诚实地面对自己。所以，支持孩子“言必行，行必果”，诚实与谦 让便可以兼得。

4.幼儿园是培养宝贝谦让品质的最佳场所
因为幼儿园同伴之间的交往是完全平等、自由的，谁都没有太高的谦让水平，游戏规则需要相互商量，交往方式需要相互磨合，不像在家里大人总是让着孩子，孩子 不需要太多的努力就能从大人那里得到很多“好处”。当宝贝与同伴发生冲突的时候，成人在他们可能发生身体伤害之前先不要急于平息，给他们磨合的机会，使宝 贝在丰富体验和提高认识的基础之上，引导他揣摩一下对方有什么需要，培养他的移情和换位思考水平，这些经验的积累都有利于促进宝贝发生谦让行为。

5.坚持与老师共同表扬孩子的谦让行为
宝贝做出良好行为的目的是为了获得大人的表扬和奖励，这是孩子动机发展水平的固有特点，不要认为这个动机“不纯”而忽略对孩子的鼓励，孩子都有一个从外在行为转化为内在行为的发展变化过程。

6.排除干扰，将科学的谦让教育进行到底
在这个多元文化共存的时代，很多传统教育理念受到挑战，甚至动摇了人们的基本价值取向，良好品德的养成毕竟离不开科学的教育。

圣诞表演2
背书
牛牛抬头
睡前表演
用筷子
DinkyWinkyDo
牛牛坐起来
Xmas On Stage
RedNose Rudulph Duet with Andrew
ToDiTaTa
好汉歌
Santa Claus’s coming to town

今天中午我捧着鲜花提着毛毛奶奶刚刚熬好的红糖小米粥去医院看Kai夫妇，他们的小宝宝是星期六降生的。推开房门，两三秒后我的眼睛适应了房间的暗度，还没等我说出贺喜的话， 抱着孩子的爸，坐在床上的妈和我三人很“默契”地哈哈大笑起来。他们只比我小几岁，可总让我有自己大很多的感觉，别说她们自己，连我都唏嘘他们晋升为父母的事实。看着他们很淡定地应付着因为饿哇哇大哭的宝宝，我不得不感叹正是孩子的到来给了我们真正长大的机会以及应对生活的能力，然后是足够的耐心。

照片都整理好了，录像争取尽早放上来吧。

新家吃早餐的地方, 享受冬日暖阳的最佳处。

为了治牛牛的湿疹，我们什么方子都试了包括贴土豆片：）。还有毛毛的涂鸦猫咪。

大约从四个月起牛牛开始认人了，现在又能听出妈妈的声音来。一到傍晚，见到我或听到我的声音就很委屈地哭叫起来，很是粘我，所以我叫他小粘人。遵医嘱五个月开始加些辅食了，早上奶奶喂半个蛋黄和店里卖的红薯泥搅在一起，还算爱吃，经常是喂完还要，着急得不行。下午喂一点香蕉或米糊。四个月开始喂水时，难对付了几天，可能是嫌水没有奶好喝，每次喂都自哇乱叫的，娇气得很。周六去party遇上和牛牛同年同月同日生的宝宝，当时宝宝妈住在和我住只隔一间的产房。说起她家老二，和我家牛牛一样粘人娇气：） 照片整理了一部分，先贴上来。
12月底送给爸爸生日的涂色，现在比那时又有进步了。大部分字母和第二个毛字都是毛毛写的。例如把d写成b,p写成q。

上周末爸爸带爷爷奶奶姑姑若愚和毛毛去休斯顿，我独自在家里给牛牛狂拍照，可惜只挑出不错的几张。

圣诞节在家休假两周，用了三个晚上，毛毛终于明白了color涂色的意思是把空白都要涂上色。现在color得很不错了。开始跟着大人学画些简单的画。有天晚上在我的提示下他自己画了个小猫咪：）过些日子放上照片来。这星期二开始上图画课，去接他时很高兴的样子。

体重： 18磅10盎司（97%）

身高：25英寸（50%）

头围：41.6厘米（30%）

牛牛的湿疹是从两个多月开始的，西医的药涂上有效果，可总反复。中医试了两包蔡医生的药，好像反而严重了。再试试其他方子吧。

不像以前那么爱说了，仍然很爱笑，尤其是见到妈妈和奶奶。 白天的小觉还没见规律，晚上基本是3小时醒来吃就睡下。快5个月了，该加辅食了！

毛毛看奶奶要下楼，就赶快把奶奶的拖鞋摆好，让脚底靠着楼梯这边，奶奶说谢谢，问毛毛为什么要给她摆好？ 毛毛回答说：“因为我爱你呀！”

新年前夜去朋友家party，分冰激凌蛋糕时，我没要，毛毛分到一块后送到我面前：“ 妈妈，你尝尝吧！” 我说我不想吃，让他去给爸爸。爸爸正打牌，正吃着一块， 他颠颠地去给爸爸吃，别的叔叔阿姨直夸毛毛孝顺：）

对零食我们一直采取“装糊涂”的态度，因为零食里太多的糖和脂肪，孩子吃了没好处，所以买回来，如果毛毛没看到，一般也就不主动给他吃。他倒不是老惦记的那种，一会儿就忘了。星期五爸爸多买了些零食，为姑姑和若愚哥哥来准备的，还没来得及收拾到pantry里，摆在外面。毛毛绕了一圈看了看说：“我可以吃Sun Chips吗？“我们答应了他要求，还很惊讶他能拼出包装上的字了，就让他给爷爷奶奶翻译翻译，毛毛说是“太阳饼干”：）

毛毛在三岁八个月学会了用筷子，在家里是用筷子吃饭的，新年去别人家party时，被一小姐姐和她的小伙伴发现，都很羡慕的样子。

有天晚上突然会了单脚跳，自己也兴奋异常，show给我们看，跳了好一会儿。都录了相啦！

这段时间也拍了些不错的照片和摄像，爸爸没时间整理，暂时放不上来。

表姨放心好了，一点儿都没冷落毛毛，自从妈妈意识到和毛毛的沟通减少后，在积极改正中。圣诞节只给牛牛添了一套新衣服，还是朋友送的。圣诞前夜给毛毛补课说圣诞老人给他准备了礼物，第二天一早被叫起来拆礼物。他今年礼物不少，plasma car(滑板车），钓鱼玩具，过家家一套小锅碗瓢盆，还有小朋友送的两个变形金刚和leapfrog book pal阅读笔。

这儿又说起教育的问题。我们老担心是否管孩子太严，可爸妈两人一合计，觉得对有些习惯礼貌问题还是应及时给孩子指出来。也许是受其他孩子影响或是我们自己一直没注意，最近主要跟毛毛谈了下面几个问题。

- 和小朋友要友善，凶巴巴地大喊大叫，命令其他小朋友都是不对的。

- 有客人来访，要主动问好，还有回答客人的问候，走时和大人一起送客人。

- 做一件事，无论是读书画画吃饭，要完成后再去玩。 当然要求他focus的时间不需要，也不能太长。

一个突出的问题是大人(有时是爸妈爷爷奶奶，有时认识的叔叔阿姨）对他讲话，他一扭头就走跟没听见似的，我以前没太重视，觉得过段时间就好了。后来经朋友提醒，虽然当时弄得我很不好意思，可还是很感谢那位朋友，所谓良药苦口，换位想一下，如果朋友的孩子这样对待我，我也会觉得不爽的。这的确是个问题，应该给他指出来。我们跟毛毛讲后，出门前提醒一下，他就能做得很好。

标题照抄大姨的。 毛毛很喜欢他的小朋友，尤其是和踢球的小伙伴。爸爸说这样子就放心了，没有任何自闭症的疑虑。

毛毛事事惦记着他的那些朋友们，前天妈妈给jyh阿姨打电话，毛毛非要跟阿姨讲话，阿姨让他带牛牛回国和顺顺哥哥踢球，毛毛连声问：“那我的小朋友呢？”意思说踢球是要和他的小朋友一起踢的。

搬家前有次大姨和妈妈讲电话，毛毛在旁边听着，大姨说“等你们搬到新家，我就去看你们和牛牛。”毛毛这就记住了。姥姥姥爷到凤凰城后和我们视频，毛毛一见到大姨就说：“大姨，我和爸爸妈妈还有弟弟搬到新家了。”这是等着大姨接下文呢：）

新年有几个打算：

- 多参加义工活动，最好能选好两个长期做。对两个组织的比较感冒，要试试看。

- 锻炼身体要搞起来，从家里划船器做起。

- 毛毛快4岁了，带他去试试各种活动，看看他的兴趣和特长在哪儿？画画，游泳，棒球，滑冰。

- 工作上提高效率，在有限的工作时间里多出活，出好活。